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中国儿童文学中儿童观的多重面相与当代使命
作者: 汤素兰
关键词: 中国儿童文学 儿童观 儒家文化 教育目的
摘要：
中国儿童文学中的儿童观受中国传统儒家文化、中国文学的“言志”与“载道”传统的影响，同时和每个时代的政治意识形态、国家对未成年人的教育目的紧密相关，因而呈现出复杂的多重相面。当代中国儿童文学的儿童观虽然已经逐渐向儿童本位回归，承认儿童是独立的存在，但是作家个人的创作中呈出的儿童观依然会受到传统文化基因与社会政治氛围、教育目的的制约，使中国儿童文学的繁荣发展曲折艰难。当代儿童文学中的儿童观在变革自身的同时，也承担着特殊的历史使命——启蒙民众的儿童观、保护儿童的天性、鼓励儿童享受童年快乐、充分发挥其文学的审美功能而作为现有学校教育的修正与补充，成为一种爱的教育，为儿童一生的幸福奠定基础。
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